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Author
Series
Language
Français
Description
À travers la présentation et l'analyse de cours variés qu'il a observés en détail lors de diverses recherches et dans différentes institutions d'enseignement supérieur, l'auteur présente une série de constats qui lui permettent d'ébaucher une vision neuve et enthousiasmante de ce que signifie « construire un cours et/ou un savoir » pour un enseignant.
Les questions posées dans ce livre dépassent largement le seul cadre de l'enseignement...
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Language
Français
Description
L'auteur étudie la notion de professionnalisme dans l'enseignement et prne l'expérience en classe.
L'expérience professionnelle suffit-elle pour apprendre le métier d'enseignant ?
Peut-on apprendre de l'expérience sans théorie de référence ?
La didactique professionnelle est un champ de recherche initié depuis les années quatre-vingt. Dans cet ouvrage, nous proposons des clés de lecture de l'activité de l'enseignant pour en faciliter...
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